6月9日，在班主任闫泊和班长姬刘晨的带领下，我班开展了一次关于“爱国旗   爱祖国”的班会活动。

开展《爱国旗，爱祖国》主题班会

第一项    奏唱国歌
       用唱国歌的方式体现对国家的热爱，找到那份埋藏在心中永恒的幸福感，增进民族自豪、挖掘内心深处的爱国情操，体验国家精神，将心中的爱国情感传递给每个人。



全体起立，奏唱国歌

    第二项      由王桢浩和张晨阳同学为大家讲述红色故事
    讲好红色故事有利于爱国精神熏陶，红色文化倡导的是崇高思想境界和革命道德情操，每一个红色故事，都能折射出革命先辈的崇高思想情操，反映出老一辈革命家的高风亮节。讲好红色故事，实际上就是学习老一辈革命家的崇高品质和可贵精神，在价值观偏离，道德观念弱化的今天，显得尤为重要。通过讲好红色故事弘扬红色文化的过程，实质上就是以红色事迹教育人、以红色精神激励人的过程。　　
    故事一：1952年的10月1日，在朝鲜战场上的志愿军战俘营里，被俘的志愿军战士们为了庆祝祖国母亲的生日，升起了一面国旗。做旗子的布是用去了胶的雨衣布加消毒用的红药水染成的，黄色的五角星是用黄色的奎宁丸药丸染成的。当国旗升起来的15分钟后，敌人的装甲车开进了营房，150多名战士在机枪的扫射中倒了下来，56人为了国旗的升起献出了自己的生命。



    故事二：五星红旗由上海人曾联松设计，一颗大星就代表了中国共产党的领导；四颗小星表示工、农、士、商的平等。在全国政协第一次全体会议上，五星红旗获得毛泽东主席，周恩来总理和会议代表一致通过，成为中华人民共和国正式的国旗。国旗的寓意是：一颗大星引导在前，几颗小星环绕其后，形成众星拱北斗之势，大星即为中国共产党，小星代表中国人民，党和人民团结战斗，从胜利走向胜利。在确定小星的数目时，他联想到毛主席在《论人民民主专政》一文中说：“人民包括四个阶级，即工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。"所以他决定以四颗小星代表广大人民。



 故事三：杨靖宇是河南人，为了打倒日本侵略者，他辞别妻儿来到东北，从到日本宪兵队抢枪开始，到四个队两百多支枪，再到成立东北抗联第一军，最终壮烈牺牲。在东北，至今还流传着一则民谣：满天星，数不清，东边道，出英雄；抗日英雄无其数，杨靖宇数第一名。

    第三项    升国旗的意义
一、升国旗时你想到了什么 
二、在尊重国旗方面你做到了什么
三、全班同学积极发言，对升国旗一事，表达了自己的感想

    第四项     由梁瑞敏同学领唱红旗飘飘

领唱红旗飘飘

    国旗是一个国家的荣誉象征，中国的国旗是代表着一个国家的诞生，是56个民族的结合精神，所有的国民都要明白国旗就是中国的集体民族精神，然而升国旗的目的就是为了让人民记住中国从建国以来的所有事情，作为一种提示的作用，不忘爱国，要对国家做出贡献。
    作为一名普通大学生，学习是我们当前的首要任务。生在新时代，我们是幸运的一代，所以一定要懂得珍惜今天的幸福生活，不忘自己的职责和使命，扎实的掌握科学文化知识，不断提升自身的素养，提高自己的思想品德，强健自己的体魄，朝着德智体美劳全面发展的人才目标而努力，把自己磨炼成一个符合时代发展的接班人，用自己的所学去报效我们的祖国。