本次班会以心理适应引导开场，通过“新学期小期待”卡片书写活动，帮助学生快速融入新环境。学生匿名写下个人目标并随机分享，营造了包容的班级氛围。
自我介绍环节采用“集体+个体”形式，6-8人小组轮流介绍姓名、兴趣爱好及班级寄语，随后2-3名学生代表进行单独展示。学生准备充分，介绍内容简洁明了。
反诈防骗教育环节通过真实案例讲解常见诈骗手段，组织学生进行情景模拟，有效提升了学生对诈骗套路的识别能力。师生共同总结“不轻信、不透露、不转账”的反诈三原则。
班级安全公约制定环节中，学生分组讨论形成“不随意点击不明链接”“及时报告可疑情况”等约定，并已张贴于班级公告栏，强化了规则意识。
